What's Right About Public Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Shanker, Albert
Titel	What's Right About Public Education.
Quelle	In: PTA Today, 8 (1982) 1, S.4-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Standards; Educational Attitudes; Educational Finance; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Public Education; Public Opinion; Public Schools; Quality of Life; School Effectiveness; School Support; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Bildungsfonds; Quality of education; Bildungsqualität; Öffentliche Erziehung; Öffentliche Meinung; Public school; Öffentliche Schule; Lebensqualität; Schuleffizienz; Schulförderverein
Abstract	Critics of public education either ignore signs of scholastic progress and achievement or misinterpret statistics that show academic improvement. The real "crisis" in public education stems from economic and demographic factors that erode popular support for public schools. (FG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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