Evaluating M.D.-Level Competence in Internal Medicine.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anderson, Alexander S.; Botticelli, Max G.
Titel	Evaluating M.D.-Level Competence in Internal Medicine.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 56 (1981) 7, S.587-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Experience; Competency Based Education; Evaluation Methods; Flexible Scheduling; Graduate Medical Education; Graduate Medical Students; Higher Education; Internal Medicine; Pacing; Student Evaluation; Student Teacher Supervisors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Flexible working hours; Flexible Arbeitszeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lerntempo; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	The implementation of a clinical clerkship in internal medicine that was flexible in time required that a new evaluation program be developed to assess the progress of students. The progress of the classes of 1979 and 1980 toward achievement of predetermined levels of mastery is presented. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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