CETA--A Challenge to the Responsibility of University Vocational Education Departments.

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Autor/in	Dyrenfurth, Michael J.
Titel	CETA--A Challenge to the Responsibility of University Vocational Education Departments.
Quelle	In: Journal of Career Education, 6 (1980) 4, S.309-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Education; College Role; Educational Research; Educational Responsibility; Higher Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Erziehungsverantwortung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The author argues that universities, and specifically their vocational education departments, need to become far more involved in the nation's Comprehensive Employment and Training Act (CETA) efforts than they are presently. He contends that to ignore the CETA system would seriously violate the responsibilities attendant to the university's three missions: teaching, research, and service. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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