Newspapers in Social Studies--Effective Citizenship Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berryman, Charles
Titel	Newspapers in Social Studies--Effective Citizenship Education.
Quelle	In: Indiana Social Studies Quarterly, 32 (1979) 3, S.43-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Citizenship; Civics; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Newspapers; Relevance (Education); Social Studies; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Staatsbürgerschaft; Staatsbürgerkunde; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Newspaper; Zeitung; Relevance; Relevanz; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Proposes that social studies teachers make newspaper reading a daily assignment for all students. Also suggests that, whenever possible, social studies content should be related to contemporary events to encourage daily newspaper use and to show the relevance of content. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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