Social Studies for Young Children: Identifying Intellectual Goals. Response

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spodek, Bernard
Titel	Social Studies for Young Children: Identifying Intellectual Goals. Response
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Early Childhood Education; Educational Objectives; Elementary Education; Intellectual Development; Kindergarten; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Elementarunterricht; Mental development; Geistige Entwicklung; Gemeinschaftskunde
Abstract	The author comments on reactions made by Vincent Rogers, Elisabeth Hirsch, and John E. McGill to his original paper. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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