Is the Curriculum the Score-or More?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mercer, R. Jack
Titel	Is the Curriculum the Score-or More?
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bands (Music); Cultural Background; Educational Objectives; Educational Responsibility; Music Appreciation; Music Education; Music Teachers; Secondary School Curriculum; Teacher Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Erziehungsverantwortung; Musikbeurteilung; Musikerziehung; Music; Teacher; Teachers; Musiklehrer; Lehrverpflichtung
Abstract	Author complains that many students with four years of high school band will still be musical illiterates, ignorant of Western civilization's musical heritage. (JB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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