Transkulturalität in Jhumpa Lahiris Roman "The Namesake". Überlegungen zur Vermittlung eines kulturwissenschaftlichen Konzepts in der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Albers, Carsten
Titel	Transkulturalität in Jhumpa Lahiris Roman "The Namesake". Überlegungen zur Vermittlung eines kulturwissenschaftlichen Konzepts in der Sekundarstufe II.
Quelle	Aus: Fäcke, Christiane (Hrsg.); Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (Hrsg.): Mehrsprachigkeit. Bildung - Kommunikation - Standards. Stuttgart: Klett (2012) S. 135-152Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-12-591809-2
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Roman; Textanalyse; Englischunterricht; Indien; USA
Abstract	In dem Beitrag werden Aspekte der Transkulturalität in Jhumpa Lahiris Roman "The Namesake" analysiert. Der Autor vertritt die These, dass Transkulturalität auf den Ebenen der Handlung, der Figuren und auf einer symbolischen Ebene relevant werden. Nach einer kurzen Erläuterung des Konzepts der Transkulturalität interpretiert er die Textebenen und formuliert Überlegungen zur Vermittlung dieser Ergebnisse aus literaturdidaktischer Sicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/2

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