Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lin, Pi-jen |
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Titel | Supporting future teachers learning to teach through an integrated model of mentoring. |
Quelle | Aus: Mentoring. New York, NY: Nova Science Publ. (2009) S. 91-107 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Lehrer; Coaching; Taiwan |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2010/4 |