Bildungsplanung - Illusion von gestern oder Notwendigkeit von morgen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brockmeyer, Rainer
Titel	Bildungsplanung - Illusion von gestern oder Notwendigkeit von morgen?
Quelle	Aus: Risse, Erika (Hrsg.): Von der Bildungsplanung zur Schulentwicklung. Reiner Brockmeyer zu ehren. Neuwied: Luchterhand (1998) S. 16-36Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Gesellschaft; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Planung; Schule; Schulentwicklung; Beratung; Hochschule; Durchführung; Zukunft; Deutschland
Abstract	Zusammenfassend wird hervorgehoben, daß die Lähmung der administrativen Bildungsplanung noch einige Zeit anhalten wird. Eine neue Qualität der Bildungsplanung wird in der Breite nur stufenweise realisiert werden. Eine Rolle werden dabei Kommissionen und Administrationen spielen. Die neuen Aktivitäten werden wahrscheinlich stärker auf der Ebene der Regionen der Städte, Gemeinden und Bildungseinrichtungen selbst wirksam werden. Eine besondere Bedeutung gewinnen die Tätigkeiten von Agenturen und Beratern. Es ist anzunehmen, daß Bildungsplanung sich mehr und mehr aus den zentralen administrativen Bereichen lösen wird. Es ist notwendig, daran zu arbeiten, daß nicht "übermorgen die Bildungsplanung von morgen als die Illusion von gestern angesehen wird." (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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