Schullaufbahnen in der Primarstufe. Eine empirische Untersuchung zu Integration und Segregation von Grundschülern.

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Autor/inn/en	Roßbach, Hans-Günther; Tietze, Wolfgang
Titel	Schullaufbahnen in der Primarstufe. Eine empirische Untersuchung zu Integration und Segregation von Grundschülern.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (1996), IX, 280 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 265-280; Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89325-391-2
Schlagwörter	Schulforschung; Grundschule; Schulerfolg; Schulleistung; Schulversagen
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1997_(CD)

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