Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Cycouault-Bitaud, Marlaine |
|---|---|
| Titel | Die Entwicklung der Berufs- und Familienrollen bei Lehrerinnen des weiterfuehrenden Schulwesens in Frankreich. |
| Quelle | Aus: Frauen zwischen Familie und Schule. Koeln u.a.: Boehlau in Komm. (1994) S. 164-183 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | Frau; Geschlechterrolle; Sekundarschule; Lehrer; Lehrerin; Geschichte (Histor); Beruf; Biografie; Frankreich |
| Abstract | Die Autorin hat durch lebensgeschichtliche Interviews im Generationenvergleich herausgearbeitet, dass die aeltere Sekundarschullehrerin, die zoelibataer und berufsorientiert lebte, abgeloest wurde vom Typ einer Sekundarschullehrerin, die Mutterschaft und Beruf verbindet, und die in dieser Verbindung die eine Taetigkeit durch die andere unterstuetzt. Die Mutter der gebildetetn Mittelschichtsfamilien erfaehrt durch Ausbildung und Beruf eine kompetente Erweiterung ebenso wie die Sekundarschullehrerin durch ihre Mutterschaft fuer die Anforderungen der heutigen Schule notwendige Zusatzqualifikationen mitbringt. Der Generationenvergleich bezieht sich auf 1) Lehrerinnen der Zwischenkriegs- und unmittelbaren Nachkriegszeit und 2) solche aus den beginnenden sechziger Jahren. (DIPF/Text uebernommen/bi.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1996_(CD) |
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