Von Qualifikation zu Kompetenz: Wovon reden wir eigentlich?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grootings, Peter
Titel	Von Qualifikation zu Kompetenz: Wovon reden wir eigentlich? Gefälligkeitsübersetzung: From qualification to competence: what are we actually talking about?
Quelle	In: Berufsbildung : Europäische Zeitschrift, (1994) 1, S. 5-8 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106
Schlagwörter	Kompetenz; Berufsausbildung; Berufsbildung; Qualifikation; Fortbildung; Terminologie; Deutschland-BRD; Frankreich; Großbritannien; Niederlande; Portugal; Spanien
Abstract	In diesem Beitrag wird der Frage nachgegangen, ob "der Kompetenzbegriff im Vergleich zur Qualifikation bessere Chancen im Hinblick auf die Entwicklung eines europäischen Instrumentariums zur Förderung der Mobilität und Transparenz bietet". Der Beitrag faßt die Ergebnisse einer vom CEDEOP organisierten Seminarreihe zusammen, in der versucht wurde zu klären, "warum, auf welche Weise und von wem in den einzelnen Ländern der Kompetenzbegriff in die polititsche Debatte über Berufsbildung eingeführt wurde." (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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