Learning to enjoy literature. How teachers can model and motivate.

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Autor/inn/en	McCann, Thomas M.; Knapp, John V.
Titel	Learning to enjoy literature. How teachers can model and motivate.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2021), XIV, 155 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475860214; 9781475860221; 9781475860238 (EPUB)
Schlagwörter	USA; Teaching; United States; Teachers; Training of; English teachers; Literature; Study and teaching (Secondary); Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterricht; USA; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung; English language lessons; Teacher; Teachers; Englischunterricht; Literatur; Study; Studies; Teaching; Secondary education; Secondary Education; Studium; Sekundarbereich
Abstract	Preface: Learning to enjoy literature - What teachers can do -- Acknowledgments -- Introduction -- Don't go there -- Why do we have to read this? -- Preparing for the literature experience -- Noticing and making meaning -- Modeling, sharing, and practicing -- Seeing patterns and structures and making complex inferences -- Considering competing critical views -- Responding to literature -- Expanding conceptions of literary texts. "This book offers teachers productive approaches to treating textual interpretation not as an effort to reach a single right view or answer, but rather as a collaborative activity involving lively discussion of texts drawn from a variety of media"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/1/03

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