Avoiding burnout. How exemplary teachers find fuel and cultivate success.

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Autor/in	Nordell, Betsy B.
Titel	Avoiding burnout. How exemplary teachers find fuel and cultivate success.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2021), XVII, 215 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475855241 (Leineneinband); 9781475855258 (Taschenbuch); 9781475855265 (EPUB)
Schlagwörter	Teachers; Job stress; Burn out (Psychology); Teacher effectiveness; Mindfulness (Psychology); Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Labor; Labour; Stress (Psychological); Arbeit; Stress; Burnout-syndrom; Burnout; Burnout-Syndrom; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Mindfulness; Achtsamkeit
Abstract	"The book is specifically designed to spur thinking and conversation about what supports and inhibits educator success"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/06

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