Group development and group leadership in student affairs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Killam, Wendy K.; Carter, Adam; Degges-White, Suzanne
Titel	Group development and group leadership in student affairs.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2021), V, 263 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781538128770 (Leineneinband); 9781538128787 (Taschenbuch); 9781538128794 (EPUB)
Schlagwörter	USA; Counseling in higher education; United States; Group counseling; Group guidance in education; Student affairs services; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counseling; Counselling; Higher education; Beratung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; USA; Gruppenberatung; Education; Guidance; Group counseling; Group counselling; Group; Bildung; Erziehung; Gruppe (Soz); Gruppe; Student union; Student unions; Studentenwerk
Abstract	Introduction to groups and basic group dynamics / Susan J. Foster, Rodney E. Harris, and Denita Hudson -- Overview of common group theories / Emily Donald and Adam Carter -- Group leadership techniques / Marty Jencius -- Culturally responsive group leadership / Christian Chan, Tamekia Bell, and Tahani Dari -- Leading a team / Mary Mayorga -- Being an effective group member / Adam Carter and Emily Donald -- Team and committee work / Suzanne Degges-White and Wendy Killam -- Being an advisor for student groups / Kimberlee Ratliff -- Creating group opportunities for students / Siu-Man Raymond Ting and Mona Nour -- Residence life and the integration of groups / Shannon Dean-Scott and Peter Theodore Ingwersen -- Group opportunities for first generation students / Angelica Tello -- Groups to support academically vulnerable students / Rebekah Reysen -- Groups for student veterans / Wendy Killam and Suzanne Degges-White -- Groups to support survivors of sexual assault / Eve Kagan and Katherine M. Atkins -- Groups for students with high functioning autism and Asperger's / Wendy Killam -- Groups for single mothers / Emily Donald and Adam Carter -- Technology and groups in student affairs practice / Emily Donald and Adam Carter -- Current issues and future trends / Jane Webber, J. Barry Mascari, Robert Kitzinger, and Stephanie Bobbit. "The purpose of this book is to provide readers with an overview of basic group dynamics and techniques that are effective in Higher Education and Student Affairs settings"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/08

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Dieser Service ist ein Angebot des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen.

Hinweis: Derzeit können nur Bestellungen von gedruckten Publikationen bearbeitet werden.

Alternativ können Sie die Verfügbarkeit auch manuell prüfen.

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang