Intentional teaching in early childhood. Ignite your passion for learning and improve outcomes for young children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Heidemann, Sandra; Menninga, Beth; Chang, Claire
Titel	Intentional teaching in early childhood. Ignite your passion for learning and improve outcomes for young children.
Quelle	Minneapolis: Free Spirit Publishing (2019), XIII, 201 S.Verfügbarkeit
Reihe	The thinking teacher
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781631984266; 1631984268
Schlagwörter	USA; Early childhood education; United States; Early childhood teachers; In-service training; Professional relationships; Learning, Psychology of; Teaching; Philosophy; EDUCATION / Professional Development; EDUCATION / Preschool & Kindergarten; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; USA; Early childhood education; Teacher; Teachers; Frühe Kindheit; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Berufsbegleitende Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung; Learning psychology; Lernpsychologie; Unterricht; Philosophie; Vocational education; Berufsbildung; Berufliche Bildung; Pre-school education; Preschool education; Vorschulerziehung
Abstract	"Professional development resource providing advice for early childhood teachers navigating demands and changes in their careers, helping them see challenges as growth opportunities. Through self-assessment and reflection, educators reexamine their teaching philosophy, integrate new knowledge and strategies into their practice, and strengthen the impact of their teaching. Includes digital content"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/07

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