Poor students, rich teaching. Seven high-impact mindsets for students from poverty.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jensen, Eric
Titel	Poor students, rich teaching. Seven high-impact mindsets for students from poverty. Revised ed. Einheitssachtitel: Poor students, richer teaching.
Quelle	Bloomington, Indiana: Solution Tree Press (2019), XII, 258 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781947604636
Schlagwörter	USA; Children with social disabilities; Education; United States; Poor children; Academic achievement; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Children; Social disabilities; Kind; Kinder; Verhaltensstörung; Soziales Verhalten; Bildung; Erziehung; USA; Poverty; Armut; Schulleistung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/08

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