Hardball leadership. How to achieve student academic success in a rural school district.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Forner, Mark
Titel	Hardball leadership. How to achieve student academic success in a rural school district.
Quelle	Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield (2016), XV, 235 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475821604; 9781475821611
Schlagwörter	USA; Education, Rural; United States; School supervision, Rural; Rural schools; Administration; Educational leadership; Academic achievement; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rural education; Ländliche Erwachsenenbildung; USA; School supervision; Rural area; Rural areas; Schulaufsicht; Ländlicher Raum; School; Schools; Schule; Schulen; Verwaltung; Education; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungsposition; Schulleistung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/06

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