A Look at the Consumer's Perspective of Secondary Special Education: Implications for the Role of Vocational Special Educators.

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Autor/inn/en	Kortering, Larry J.; Braziel, Patricia M.
Titel	A Look at the Consumer's Perspective of Secondary Special Education: Implications for the Role of Vocational Special Educators.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 24 (2001) 1, S.3-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-7597
Schlagwörter	Educational Improvement; Grade 9; Learning Disabilities; Secondary Education; Special Needs Students; Student Attitudes; Tables (Data); Teacher Effectiveness; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; School year 09; 9. Schuljahr; Schuljahr 09; Learning handicap; Lernbehinderung; Sekundarbereich; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Schülerverhalten; Tabelle; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Interviews of 114 ninth-graders with learning disabilities revealed their perceptions of the advantages and disadvantages of their school, the best and worst parts of schooling, how a teacher had helped them learn, changes that would be helpful, and recommendations for improving the school. (Contains 56 references.) (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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