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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDiesendruck, Gil; Bloom, Paul
TitelHow Specific Is the Shape Bias?
QuelleIn: Child Development, 74 (2003) 1, S.168-78Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-3920
SchlagwörterAge Differences; Beliefs; Bias; Classification; Cognitive Development; Cues; Developmental Stages; Performance Factors; Stimulus Generalization; Theories; Toddlers; Visual Stimuli
AbstractThree studies explored whether children's tendency to extend object names on the basis of sameness of shape (shape bias) is specific to naming. Findings indicated that 2- and 3-year-olds showed shape bias both when asked to extend a novel name and when asked to select an object of the same kind as a target object; 3-year-olds also showed shape bias when asked to generalize properties relevant to category membership. (Author/KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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