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Autor/inn/enMoss, David M.; Abrams, Eleanor D.; Robb, Judith
TitelExamining Student Conceptions of the Nature of Science.
QuelleIn: International Journal of Science Education, 23 (2001) 8, S.771-90    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0950-0693
SchlagwörterConcept Formation; Environmental Education; High Schools; Inquiry; Instruction; Problem Based Learning; Science Education; Scientific Literacy; Scientific Principles
AbstractExamines pre-college students' understanding of the nature of science and tracks those beliefs over the course of an academic year. Studies students' conceptions of the nature of science using a model developed for use in this study. (Contains 24 references.) (Author/YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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