Primacy of Action in Early Ontogeny.

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Autor/inn/en	Rochat, Philippe; Striano, Tricia
Titel	Primacy of Action in Early Ontogeny.
Quelle	In: Human Development, 41 (1998) 2, S.112-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-716X
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Cognitive Development; Developmental Stages; Individual Development; Infant Behavior; Research Needs; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Individuelle Entwicklung; Forschungsbedarf; Theory; Theorie
Abstract	Maintains that Muller and Overton (1998) challenge the current Zeitgeist regarding infant cognitive development. Suggests that researchers reconsider infants as developing actors in a meaningful environment, not as born philosophers. Notes the need to explore processes underlying key transitions in infancy and the relation between action and cognition in early ontogeny. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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