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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Focuses on common issues of program access, quality, relevance, and sustainability in providing education to rural women, particularly in India. Addresses familial, sociocultural, individual, and institutional factors that constrain female educational attainment. A study in Madhya Pradesh, India, provides insight on form, content, and operation of literacy programs for rural women. Contains 41 references and 7 data tables. (Author/SAS)
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
8756-0534
Bhandari, Rajika; Smith, Frank J.: Rural Women in India: Assessment of Educational Constraints and the Need for New Educational Approaches. 1997.
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