Tech Prep in Illinois: Postsecondary Perspectives on Development and Implementation.

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Autor/inn/en	Roegge, Chris A.; Brown, Dan
Titel	Tech Prep in Illinois: Postsecondary Perspectives on Development and Implementation.
Quelle	In: Journal of Studies in Technical Careers, 14 (1992) 3, S.161-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0163-3252
Schlagwörter	Concept Mapping; Postsecondary Education; Program Development; Program Implementation; Technical Education; Vocational Education; Illinois + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept Map; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Programmplanung; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	A concept mapping process conducted with Illinois tech prep practitioners generated cluster themes in four areas: goals, process, clientele, and partnerships/teamwork. The most important clusters of statements included outcomes, business-industry linkages, and articulation. The resulting concept framework will facilitate tech prep program planning and evaluation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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