El Entorno en la Preescolar (The Environment in Preschool).

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Autor/in	Cebrian, Maria Jesus
Titel	El Entorno en la Preescolar (The Environment in Preschool).
Quelle	In: International Journal of Early Childhood, 24 (1992) 2, S.62-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-7187
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Educational Environment; Environmental Education; Global Approach; Interdisciplinary Approach; International Programs; Preschool Education; Social Environment; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Globales Denken; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Pre-school education; Vorschulerziehung; Soziales Umfeld; Frühe Kindheit
Abstract	Underscores the importance of the physical and social environment experienced by infants and young children. Notes major conclusions emanating from international conferences on environmental education. Defines "environment," contends that environmental education must be interdisciplinary, compares rural and urban environments, stresses the importance of space design, and proposes a global project in preschool environmental education. (AC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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