The Globalization of "Sesame Street": A Producer's Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gettas, Gregory J.
Titel	The Globalization of "Sesame Street": A Producer's Perspective.
Quelle	In: Educational Media International, 29 (1992) 2, S.113-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-3987
Schlagwörter	Case Studies; Childrens Television; Cooperation; Cooperative Programs; Educational Objectives; Educational Television; Foreign Countries; International Programs; Media Adaptation; Models; Preschool Children; Production Techniques; Programing (Broadcast); Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; 'Children''s broadcast; Children''s television'; Kindersendung; Co-operation; Kooperation; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Ausland; Medienverwendung; Analogiemodell; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Production engineering; Produktionstechnik; Mexiko
Abstract	Describes the spread of "Sesame Street" to other countries and includes several case studies of foreign adaptations. Use of the production process model developed by the Children's Television Workshop is discussed; licensing policies are explained; international coproduction projects are described; and differing curriculum goals are examined. (nine references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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