Analyzing Individualized Education Programs for Vocational Components: An Exploratory Study.

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Autor/inn/en	Cobb, R. Brian; Phelps, L. Allen
Titel	Analyzing Individualized Education Programs for Vocational Components: An Exploratory Study.
Quelle	In: Exceptional Children, 50 (1983) 1, S.62-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Disabilities; Individualized Education Programs; Secondary Education; Student Educational Objectives; Student Placement; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Sekundarbereich; Schülerpraktikum; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Analysis of 53 randomly chosen individualized education programs of secondary special education students revealed that less than half contained at least one vocationally oriented annual goal while more than half specified segregated placement. Limited participation in the staffing team by vocational educators was indicated. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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