Environmental Education and the Third World.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chiappo, Leopoldo
Titel	Environmental Education and the Third World.
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 8 (1978) 4, S.456-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Change Strategies; Developed Nations; Developing Nations; Elementary Secondary Education; Environmental Education; International Programs; Postsecondary Education; Poverty; Quality of Life; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Developed countries; Industriestaat; Industrieland; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Armut; Lebensqualität; Weltproblem
Abstract	Environmental education must be concerned with the impoverished people of the Third World. The problem resides in the self-serving interests of economic, industrial, military, and technological structures, and a need exists for a radical re-thinking of the relationship of man to nature. Comments on negative and positive aspects of the United Nations Environmental Programme. (KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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