Ästhetik und Lehrerbildung: Ein ästhetisch orientierter Beitrag zum Diskurs "Gute Lehrer - gute Schulen"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/Urheber	Jüdt, Norbert
Titel	Ästhetik und Lehrerbildung: Ein ästhetisch orientierter Beitrag zum Diskurs "Gute Lehrer - gute Schulen"
Quelle	KIT, Karlsruhe (2013) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungstheorie; Ästhetische Bildung; Bildung und Neurowissenschaften; ästhetische Bildungsreform; Education
Abstract	Ein Beitrag zu Zielen und Qualität des Bildungswesens, der den Bildungsbegriff durch Bezugnahme auf die Neurowissenschaften nach unten bis zu den biologischen Wurzeln unserer Erkenntnisfähigkeit ausweitet. Dies führt zu einer Um-schreibung des Begriffes Ästhetische Bildung, die diesen zu einem Grundbegriff jeglicher Bildung macht, um am Ende die rational-ökonomische Einseitigkeit derzeitiger Lehrerleitbilder durch diese ästhetische Fundierung zu ergänzen.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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