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Sonst. PersonenHabig, Sebastian (Hrsg.)
InstitutionGemeinsame Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (2019 : Wien)
TitelNaturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019.
QuelleEssen: Universität Duisburg-Essen (2020), 1078 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheGesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 40
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-204454
SchlagwörterKompetenz; Empirische Forschung; Kompetenzerwerb; Kompetenzmessung; Problemlösen; Wahrnehmung; Computernutzung; Medieneinsatz; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Lehrer; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Schüler; Feedback; Informelles Lernen; Begabtenförderung; Unterrichtsqualität; Experiment; Forschendes Lernen; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Schulbuch; Außerschulisches Lernen; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Inklusion; Chemieunterricht; Argumentation; Sprechen; Fächerübergreifender Unterricht; Schreibkompetenz; Laborarbeit; Naturwissenschaftliche Bildung; Naturwissenschaftliche Kompetenz; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht; Reflexion (Phil); Physikunterricht; Wettbewerb; Berufsanforderung; Professionalisierung; Wissenschaftliches Schreiben; Leistungsmessung; Tagungsbericht; Vernetzung; Wirkung; Messinstrument; Deutschland; Schweiz
AbstractDie Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) fand vom 9. bis zum 12. September 2019 an der Universität Wien statt. Der vorliegende Band umfasst die ausgearbeiteten Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zum Thema: "Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen". (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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