Kinderarmut und Bildung: Sozial- und bildungspolitische Rahmenbedingungen von Bildungsprozessen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Merten, Roland
Titel	Kinderarmut und Bildung: Sozial- und bildungspolitische Rahmenbedingungen von Bildungsprozessen.
Quelle	Aus: Sasse, Ada (Hrsg.); Valtin, Renate (Hrsg.): Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. Zwischen kompensatorischer Erziehung und Family Literacy. Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (2006) S. 25-46Verfügbarkeit
Reihe	DGLS-Beiträge. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-9809663-3-X
Schlagwörter	Bildung; Kinderarmut; Soziale Ungleichheit; Sozialpädagogik; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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