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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelDolto.
Stop ou encore? [Dossier].
QuelleIn: Le monde de l'éducation, (2008) 374, S. 28-40Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0337-9213
SchlagwörterBildungsforschung; Autorität; Kindesentwicklung; Pädagogische Psychologie; Bildungsreform; Schulentwicklung; Frankreich
AbstractContient: Responsable, mais pas coupable; L'élève au centre, sous l'autorité du maître; "Il est grand temps de dépsychanalyser l'éducation" : entretien avec Didier Pleux; "Critiquer ne signifie pas tout démolir" : entretien avec Caroline Eliacheff; Maternelle, "La Cause des enfants"; Les textes, seul rempart contre les déformations; Du côté des parents.
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2009/2
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