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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFaulstich-Wieland, Hannelore; Faulstich, Peter
TitelBA-Studium Erziehungswissenschaft.
Ein Lehrbuch. Orig.-Ausg.
QuelleReinbek: Rowohlt Taschenbuch Verl. (2006), 302 S.
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Reiherororo. 55680. Rowohlts Enzyklopädie
Beigabengrafische Darstellungen; Literaturangaben S. 287-302
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-499-55680-4; 978-3-499-55680-7
URNurn:nbn:de:0111-opus-93616
SchlagwörterBildung; Bildungstheorie; Erziehung; Pädagogik; Bildungsarbeit; Pädagogisches Handeln; Erziehungswissenschaft; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Empirische Forschung; Forschung; Methode; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Bildungsgeschichte; Gender Mainstreaming; Begriff; Medienpädagogik; Begriff; Berufsfeld; Bibliografie; Bildung; Bildungsökonomie; Bildungspolitik; Bildungsrecht; Deutschland; Elternbildung; Erwachsenenbildung; Erziehung; Forschung; Jugendarbeit; Lernen; Methode; Pädagogik; Bildungsorganisation; Schule; Studium; Theorie; Unterricht; Wissenschaftliches Arbeiten; Bildungstheorie; Medienpädagogik; Bildungsmanagement; Bildungspolitik; Bildungsarbeit; Lehrbuch; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Arbeitsfeld; Bildungseinrichtung; Ganztagsschule; Bildungsökonomie; Empirische Forschung; Bildungsrecht; Gender Mainstreaming; Frühpädagogik; Schule; Ganztagsschule; Interkulturelle Bildung; Lernen; Lehrbuch; Unterricht; Pflegepädagogik; Arbeitsfeld; Berufsfeld; Studium; Grundbegriff; Wissenschaftliches Arbeiten; Bachelor-Studiengang; Studienmodul; Erwachsenenbildung; Geragogik; Elternbildung; Jugendarbeit; Bibliografie; Grundbegriff; Modularisierung; Theorie; Bildungseinrichtung; Gesundheitspädagogik; Deutschland
AbstractDas erziehungs- und bildungswissenschaftliche Grundwissen wird im Rahmen der Umstellung auf die Studienorganisation der Bachelor- und Masterstudiengänge neu strukturiert und systematisiert. Dieses Lehrbuch greift die bisherigen Entwicklungen zu Modulen auf, wie sie bundesweit mittlerweile als Profil sich herausbilden. Dazu werden knappe, exemplarische Grundinformationen gegeben, die das Basiswissen über Erziehung und Bildung widerspiegeln. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2007/2
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