Entwicklungsverlauf der Selbsteinschätzung bei Kindern im Kindergarten und den ersten beiden Schuljahren. Ein Längsschnitt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Catani, Reto Carlo
Titel	Entwicklungsverlauf der Selbsteinschätzung bei Kindern im Kindergarten und den ersten beiden Schuljahren. Ein Längsschnitt. Paralleltitel: Development of Self-Concept of Young Children. A Longitudinal Study.
Quelle	Bern: R. Catani (2004), 171 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Bern, Univ., Diss., 2004.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Kindesentwicklung; Selbstbild; Selbstwahrnehmung; Kind; Kindergarten; Primarbereich
Erfasst von	Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Aarau
Update	2007/1

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