Der Konsruktivismus als pädagogische Weltanschauung. Entwurf einer konstruktivistischen Dialektik.

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Autor/in	Siebert, Horst
Titel	Der Konsruktivismus als pädagogische Weltanschauung. Entwurf einer konstruktivistischen Dialektik.
Quelle	Frankfurt, Main: VAS (2002), 83 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung. 44
Beigaben	Literaturangaben S. 80-83; grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88864-144-6
Schlagwörter	Pädagogische Theorie; Weltanschauliche Erziehung; Pädagogische Praxis; Wahrnehmung; Lernen; Lerntheorie; Didaktik; Konstruktivismus; Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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