Berufliche Bildung im Gesundheitswesen. Reformbedarfe und Handlungsvorschläge.

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Autor/inn/en	Dielmann, Gerd; Rehwinkel, Ingrid; Weisbrod-Frey, Herbert
Institution	Friedrich-Ebert-Stiftung / Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik
Titel	Berufliche Bildung im Gesundheitswesen. Reformbedarfe und Handlungsvorschläge.
Quelle	Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung, Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik (2020), 16 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	WISO Diskurs. 2020,06
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-96250-556-1
Schlagwörter	Bildung; Bildungssystem; Durchlässigkeit; Lehrer; Gesundheitswesen; Gesundheitswissenschaften; Reformpolitik; Finanzierung; Berufsausbildung; Ausbildungsordnung; Ausbildungsvergütung; Ausbildungsberuf; Gesundheitsberuf; Hochschulbildung; Studium; Pflegewissenschaft; Arbeitspapier; Neuordnung; Berufsfachschule; Deutschland
Abstract	"Gesundheitsfachberufe - z.B. Physiotherapeut_innen, Logopäd_innen oder Podolog_innen - gehören zu den Berufsgruppen, die eine gute gesundheitliche Versorgung in unserer alternden Gesellschaft mit sicherstellen. Die Berufsausbildung dieser Spezialist_innen ist jedoch außerordentlich unterschiedlich geregelt. In der vorliegenden Publikation wird ein Vorschlag für eine kohärente Gesamtkonzeption der Berufsbildung skizziert." (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2020/4

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