Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Simon, Stephanie; Prigge, Jessica; Thole, Werner |
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Titel | Viel Programm, wenig Gesten. Zu den sozial- und bildungspolitischen Anforderungen an Einrichtungen der frühen Kindheit, sozialen Ungleichheiten entgegenzuwirken. |
Quelle | In: Forum Erwachsenenbildung, (2020) 2, S. 40-42Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-769X; 2699-5581 |
Schlagwörter | Soziale Ungleichheit; Bildungspolitik; Elementarbereich; Armut; Sozialpolitik |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2020/4 |