Die EU im Schulbuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	Leibniz-Institut für Bildungsmedien, Georg-Eckert-Institut
Titel	Die EU im Schulbuch.
Quelle	Braunschweig: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (2020), 4 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Policy Brief / Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung. 1/2020
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 3-4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Curriculum; Lehrmittel; Schulbuch; Schulbuchforschung; Politische Bildung; Europäische Union
Abstract	Die Entscheidungen der Europäischen Union sind für den Alltag der Bürgerinnen und Bürger relevant und zunehmend über europäische Beteiligungsverfahren wie die Europawahl zu beeinflussen. Auch bei der Bestimmung der eigenen Identität ist die Rolle der EU für Europas Bevölkerung von großer Bedeutung und sorgt für kontroverse gesellschaftliche Auseinandersetzungen. Die Schule ist eine der zentralen Institutionen der politischen Bildung, daher lohnt sich ein gründlicher Blick auf die Behandlung der EU im Unterricht, die in den Lehrplänen aller Bundesländer für den politischen Fachunterricht verpflichtend ist.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/3

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