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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHaberer, Monika
TitelAgieren im Zwischenraum.
Digitalisierungsansätze und Angebotsgestaltung an der Schnittstelle von grundständigem Studium und wissenschaftlicher Weiterbildung.
QuelleAus: Arnold, Rolf (Hrsg.); Lermen, Markus (Hrsg.); Rohs, Matthias (Hrsg.): Wissenschaftliche Weiterbildung als Zukunftsstrategie. Konzepte und Erfahrungen der TU Kaiserslautern. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren (2019) S. 151-179Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8340-1939-9; 978-3-8340-1939-4
SchlagwörterLernprozess; Digitalisierung; Studium; Hochschule; Fernstudium; Wissenschaftliche Weiterbildung
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2020/3
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