Haskala und allgemeine Menschenbildung. David Friedländer und Wilhelm von Humboldt im Gespräch: zur Wechselwirkung zwischen jüdischer Aufklärung und neuhumanistischer Bildungstheorie. Studien, Editionen, Analysen.

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Autor/in	Lohmann, Uta
Titel	Haskala und allgemeine Menschenbildung. David Friedländer und Wilhelm von Humboldt im Gespräch: zur Wechselwirkung zwischen jüdischer Aufklärung und neuhumanistischer Bildungstheorie. Studien, Editionen, Analysen.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2020), 620 S.Verfügbarkeit
Reihe	Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland. 9
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 560-577
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-4131-5; 978-3-8309-4131-6
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Bildungsgeschichte; Rezeption; Haskala; Neuhumanismus; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Friedländer, David; Humboldt, Alexander von; Humboldt, Wilhelm von; Mendelssohn, Moses
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2020/3

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