Das E-LernMagazin zur Unterstützung der modernen Ausbildung.

Autor/in	Zinßer, Anna
Titel	Das E-LernMagazin zur Unterstützung der modernen Ausbildung.
Quelle	Aus: Schuhen, Michael (Hrsg.); Froitzheim, Manuel (Hrsg.): Das Elektronische Schulbuch 2015. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Berlin; Münster: LIT (2015) S. 157-171Verfügbarkeit
Reihe	Didaktik. 16
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-13082-2
Schlagwörter	Kompetenzerwerb; Lernen; Selbstständiges Lernen; Didaktik; Lernort; Computerunterstützter Unterricht; Ausbildung; Duales Ausbildungssystem; Berufsschule; Bankkaufmann; Ausbildungsbetrieb; E-Learning; Praxisbezug; Tablet PC; Tool; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im dualen Bildungssystem tauchen immer wieder Herausforderungen auf, welche Einfluss auf den Lernprozess der Auszubildenden nehmen. Die Heterogenität der Ausbildungsbetriebe und die unscharfe Trennung zwischen Theorie und Praxis haben zur Folge, dass auf Seiten der Berufsschule der authentische Praxisbezug schwer fällt. Von den Ausbildern in der Praxis hingegen können keine umfangreichen pädagogischen Vermittlungskompetenzen vorausgesetzt werden. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, wurde das E-LernMagazin entwickelt. Dies soll den Auszubildenden einen praxisnahen, selbstorganisierten Kompetenzerwerb ermöglichen. Der Entwicklungsprozess soll im folgenden Beitrag erläutert und das E-LernMagazin vorgestellt werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2