Digitale Lernräume in der überbetrieblichen Ausbildung gestalten - Kollaboratives Lernen fördern.

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Autor/inn/en	Gohlke, Petra; Jarosch, Jürgen
Titel	Digitale Lernräume in der überbetrieblichen Ausbildung gestalten - Kollaboratives Lernen fördern.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 48 (2019) 3, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Digitale Medien; Lernumgebung; Handlungsorientierung; Überbetriebliche Ausbildung; E-Learning
Abstract	"In der Arbeitswelt wird kollaborativem Arbeiten und Lernen unter Einsatz digitaler Medien zukünftig eine zentrale Bedeutung zukommen. Wie können junge Menschen im Rahmen der Ausbildung darauf vorbereitet werden? Am Elektro Technologie Zentrum (etz) wurde das Konzept "Überbetriebliche Ausbildung 4.0" entwickelt, bei dem die Prinzipien Handlungsorientierung und Selbststeuerung durch Kollaboration ergänzt werden. Der Beitrag beschreibt, wie durch die Gestaltung von Lernräumen in der überbetrieblichen Ausbildung das Einüben kollaborativer Arbeitsmethoden unterstützt werden kann." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2020/1

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