Verortungsversuche von fluiden Bildungsräumen im Evangelischen Lehrerseminar Zürich Unterstrass1870 bis 1950. Das familiale Leitbild als raumkonstituierender Ordnungsfaktor.

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Autor/in	Grube, Norbert
Titel	Verortungsversuche von fluiden Bildungsräumen im Evangelischen Lehrerseminar Zürich Unterstrass1870 bis 1950. Das familiale Leitbild als raumkonstituierender Ordnungsfaktor.
Quelle	In: Historia scholastica, 4 (2018) 1, S. 23-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 35-39
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1804-4913
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Leitbild; Familie; Schulgebäude; Lehrerbildung; Lehrerseminar; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Raum; Schweiz; Zürich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/4

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