Die Wassershow. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe lernen Elemente der Sportart Synchronschwimmen kennen und gestalten eine Choreografie.

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Autor/inn/en	Burmeister, Felix; Drosten, Simon
Titel	Die Wassershow. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe lernen Elemente der Sportart Synchronschwimmen kennen und gestalten eine Choreografie.
Quelle	In: Sportpädagogik, 43 (2019) 1, S. 35-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kreativität; Selbstständigkeit; Sekundarstufe II; Feedback; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Unterrichtspraxis; Unterrichtsreihe; Unterrichtsmaterial; Bewegungsgestaltung; Bewegungsqualität; Schwimmen; Schwimmunterricht; Sportpädagogik; Sportunterricht; Synchronschwimmen; Aufgabenstellung; Praxisbericht
Abstract	Verf. stellen ein Unterrichtsvorhaben für die Sekundarstufe II mit dem Thema Synchronschwimmen vor, in der die Lernenden in Kleingruppen eigenverantwortlich eine Choreographie entwickeln sollen. Dazu wird der Ablauf der Unterrichtsreihe mit der Vermittlung der sportartspezifischen Techniken, die Entwicklung der Gestaltungskriterien sowie die Gestaltung der Choreographie bis zur Präsentation und Beurteilung beschrieben. Verf. verdeutlichen die didaktische Begleitung des selbständigen Arbeitens durch die Lehrkraft sowie die Verknüpfung von praktischen und theoretischen Lernanteilen. Im Abschluss an den Beitrag finden sich Unterrichtsmaterialien in der Form von Arbeitsblättern. (bo). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/4

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