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Autor/inn/enWibowo, Jonas; Krieger, Claus
TitelAufgaben zum Transfer von Theorie in die Praxis in Schulpraktika der Sportlehrer*innenbildung.
Gefälligkeitsübersetzung: Tasks for future teachers to apply for transferring theory in practice during physical educator's training.
QuelleIn: Sportunterricht, 68 (2019) 1, S. 20-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterBildungsauftrag; Erfahrung; Persönlichkeit; Lehrer; Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Lehr-Lern-Prozess; Bewegung (Motorische); Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Ausbildungsinhalt; Praktikum; Studium; Sportwissenschaft; Aufgabenstellung; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung; Zielsetzung; Student
AbstractDie Verbindung von Theorie und Praxis ist ein immerwährendes Problem der (Sport-)Lehrer*innenbildung. In dem Beitrag wird eine Möglichkeit vorgestellt, wie die Verbindung von Theorie und Praxis in Schulpraktika für Studierende und Mentor*innen erleichtert werden soll. Dazu werden Aufgabenstellungen vorgestellt, die für die Akteure ein hohes Maß an inhaltlicher, zeitlicher und räumlicher Flexibilität ermöglichen. (Autor).

The authors consider the connection between theory and practice as an ongoing task for (physical) educators' training. They offer a way to ease the theory-practice relationship for students and their advisors during job shadows in schools. The authors present tasks offering those involved a high level of flexibility in content, time and space. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2019/4
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