Konflikte in der Schule vermeiden und lösen. Kollegiumsinterne Kommunikation und die Rolle des Schulleiters.

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Autor/in	Seitz, Stefan
Titel	Konflikte in der Schule vermeiden und lösen. Kollegiumsinterne Kommunikation und die Rolle des Schulleiters.
Quelle	In: Lehren & lernen, 45 (2019) 4, S. 31-37Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Konflikt; Mediation; Schule; Schulleitung; Lehrerkollegium
Abstract	Konflikte in der Schule sind ein Phänomen, das so alt ist wie die Schule selbst. Überall, wo Menschen mit ihren individuellen Persönlichkeitscharakteristika, mit ihren Vorlieben, Neigungen und Eigenarten aufeinandertreffen, werden Auseinandersetzungen und Meinungsverschiedenheiten zu einem selbstverständlichen Bestandteil menschlicher Begegnung. Um einer Eskalation vorzubeugen, bedarf es eines systematischen und die Konfliktparteien beruhigenden Agierens, wobei einer Schulleitung eine Schlüsselposition als Mediator zukommen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/4

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