Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Mahrhofer-Bernt, Christina |
---|---|
Titel | Kinder als Experten für die eigene Schrift. Selbstmonitoring und Peerfeedback im Handschriftunterricht. |
Quelle | In: Die Grundschulzeitschrift, 32 (2018) 308, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0932-3910 |
Schlagwörter | Feinmotorik; Selbstbeobachtung; Grundschule; Feedback; Peer Instruction; Unterricht; Deutschunterricht; Handschrift; Schreiben; Schreibunterricht; Schrift; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2018/4 |