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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGröschner, Alexander; Senge, Kristin; Lütgert, Will
TitelKerncurricula und Standards in der Lehrerbildung.
Aspekte einer strukturellen und inhaltlichen Verknüpfung der Phasen.
QuelleAus: Jürgens, Barbara (Hrsg.): Kompetente Lehrer ausbilden. Vernetzung von Universität und Schule in der Lehreraus- und -weiterbildung. Aachen: Shaker (2006) S. 1-27Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8322-5777-2; 978-3-8322-5777-4
SchlagwörterLehrerausbildung; Lehrerbildung; Kerncurriculum; Inhalt; Standard; Struktur
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2018/2
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