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Autor/inGaus, Detlef
TitelKooperationen im Bildungssystem. Historische und systematische Erörterungen zu Strukturen und Prozessen von Möglichkeiten und Grenzen der Zusammenarbeit.
QuelleIn: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 33 (2017) 2, S. 5-26Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0179-5465
SchlagwörterBildungsgeschichte; Bildungssystem; Bildungspolitik; Frühpädagogik; Schulpädagogik; Schulsystem; Übergang; Steuerung; Systemtheorie; Fachkraft; Pädagoge; Organisationsentwicklung; Sozialpädagogik; Biografie; Integration; Kooperation; Organisation; Standard; Bildungseinrichtung
AbstractKooperationen im Bildungssystem stehen von Beginn an auf der Agenda von Schulentwicklungskonzeptionen und -vorhaben. [...] Der Autor erörtert systematisch dafür notwendige bzw. sinnvolle Kopplungsstrukturen und -prozesse und bewertet deren Chancen und Grenzen kritisch. [...] [Er] versucht in diesem Aufsatz [...] postulatorischen Herangehensweisen bzw. organisationstechnologisch inspirierten Rechtsnormen eine strikt struktur- und prozessanalytische Perspektive entgegenzustellen. Ertrag einer solchen gleichermaßen modernisierungs- und systemtheoretisch inspirierten Betrachtung sine ira et studio sei es, auf gewachsene Strukturen und eigendynamische Prozesse hinzuweisen, wie sie die historische Bildungsforschung herausgearbeitet hat. Probleme und Perspektiven der Zusammenarbeit werden so im Licht unterschiedlicher Entwicklungsstände in den einzelnen Bereichen des Bildungssystems verständlich und bearbeitbar. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2018/2
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