Pater Grégoire Girard: ein Theoretiker moderner Pädagogik, ein Reformpädagoge oder ein Reformer des öffentlichen Erziehungssystems?

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Autor/in	Benner, Dietrich
Titel	Pater Grégoire Girard: ein Theoretiker moderner Pädagogik, ein Reformpädagoge oder ein Reformer des öffentlichen Erziehungssystems?
Quelle	Aus: Genoud, Philippe A. (Hrsg.); Oser, Fritz (Hrsg.): Zu einer Pädagogik der Aufklärung... oder/ou... vers une éclaircie pédagogique? 250ème anniversaire du Père Grégoire Girard. Fribourg: Academic Press Fribourg (2016) S. [71]-84Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7278-1797-6; 978-3-7278-1797-7
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Schulreform; Armenschule; Grundschule; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); 19. Jahrhundert; Girard, Grégoire; Pestalozzi, Johann Heinrich; Rousseau, Jean-Jacques; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/4

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